El proyecto
GreenThink capacita a los jóvenes gallegos con herramientas para combatir la desinformación climática, desarrollar iniciativas locales y conectar con responsables políticos en la toma de decisiones.
Las sesiones
El proyecto Green Think involucró a varias clases del Colegio FEC San José de Lugo y del IES Paralaia de Moaña, que participaron activamente en las cuatro sesiones formativas, la formación entre pares y en el webinar final. A lo largo del proyecto, el alumnado desarrolló conocimientos, habilidades y propuestas para afrontar los retos ambientales desde una perspectiva de participación, pensamiento crítico y acción climática.
La primera sesión fortaleció el pensamiento crítico y la alfabetización mediática de los jóvenes frente a la creciente desinformación relacionada con el cambio climático. A través de dinámicas participativas y actividades prácticas, los participantes aprendieron a identificar noticias falsas, analizar fuentes de información y verificar contenidos, desarrollando una visión más crítica del entorno digital y mediático. Estas competencias no solo contribuyeron a una mayor conciencia ambiental, sino que también reforzaron su capacidad para participar activamente en iniciativas de sostenibilidad y convertirse en agentes de cambio dentro de sus comunidades.
A través del análisis de iniciativas locales de sostenibilidad y casos de éxito, en la segunda sesión los participantes conocieron ejemplos inspiradores que pudieron adaptar a la realidad de sus propias comunidades. Además, la actividad fortaleció la capacidad de los jóvenes para transformar las ideas en acciones concretas, proporcionándoles herramientas prácticas para diseñar y desarrollar iniciativas sostenibles. De este modo, se reforzó el objetivo de GreenThink de fomentar el liderazgo juvenil y el compromiso activo con la sostenibilidad, consolidando el papel de los participantes como agentes de cambio frente a los desafíos climáticos.
La tercera sesión fortaleció el liderazgo juvenil y la capacidad de los participantes para planificar y gestionar proyectos ambientales. A lo largo de la actividad, adquirieron herramientas prácticas de planificación, organización y gestión que les permitieron desarrollar iniciativas con un enfoque estructurado y orientado al impacto. Asimismo, la sesión reforzó la importancia del liderazgo colaborativo y de la participación activa de la juventud en la búsqueda de soluciones sostenibles. Los participantes consolidaron su compromiso a largo plazo con la acción climática y adquirieron mayor confianza para impulsar proyectos ambientales en sus comunidades.
La cuarta sesión preparó a los jóvenes para difundir sus iniciativas climáticas de manera efectiva. Los participantes aprendieron a diseñar campañas de sensibilización dirigidas a su comunidad, utilizando herramientas de storytelling, comunicación digital y estrategias de impacto social para transmitir sus mensajes de forma clara y atractiva.
Al desarrollar y presentar sus propias campañas, pudieron aplicar los conocimientos adquiridos durante el proyecto y ampliar el alcance de sus iniciativas. La actividad contribuyó a aumentar la visibilidad de GreenThink y a generar un impacto positivo en sus comunidades.
La actividad Peer to Peer permitió a los jóvenes convertirse en agentes de sensibilización dentro de sus centros educativos y comunidades. A través del aprendizaje entre iguales, desarrollaron habilidades de comunicación, pensamiento crítico y alfabetización digital para combatir la desinformación climática y promover la acción ambiental. Además, diseñaron y difundieron mensajes de concienciación, fomentando la participación activa de otros jóvenes y ampliando el impacto del proyecto más allá de las sesiones formativas.
El webinar final puso el broche al proyecto Green Think reuniendo al alumnado participante con representantes de Greenpeace, SEO/BirdLife, Verdegaia, CETMAR y Asociación Galicia Ambiental. Durante el encuentro, los jóvenes presentaron el trabajo desarrollado a lo largo del proyecto, intercambiaron ideas con profesionales del ámbito ambiental y reflexionaron sobre el papel de la juventud en la lucha contra el cambio climático. Esta actividad permitió compartir los resultados del proyecto, inspirar a los participantes y reforzar su compromiso con la acción climática y la participación ciudadana.
Como cierre del proyecto, los tres equipos ganadores viajaron al Parlamento de Galicia, en Santiago de Compostela, para presentar sus iniciativas ambientales ante representantes institucionales. Este encuentro reconoció el trabajo realizado por el alumnado durante Green Think, dio visibilidad a sus propuestas y fomentó el diálogo entre la juventud y las instituciones, reforzando su papel como agentes activos en la construcción de un futuro más sostenible.
